Atua em equipe com
os profissionais das outras áreas, desde a avaliação inicial e durante o
período em que o aluno permanece na escola. Orienta os pais sobre
matrícula transporte, benefícios da prestação continuada, entre outras
informações. Nos atendimentos, os pais ou responsáveis sugerem formas de
superação e/ou minimização da problemática social. Elaboração de
Projetos, inclusão dos alunos no mercado de trabalho e social.
EQUIPE PEDAGÓGICA
Atua na área de
orientação de professores visando melhoria na sua ação com os
educandos portadores de necessidades educativas especiais, atendendo
às diferenças individuais de acordo com suas necessidades e
limitações, tendo como ponto de partida a avaliação, o diagnóstico,
o nível de desenvolvimento facilitando o processo aprendizagem.
FISIOTERAPIA
Objetivo: prevenir,
manter e melhor a função neuro-muscular-esquelética, através de
consultas e tratamento à base de exercícios, aplicações de diversas
transformações de energia, prescrições de próteses, entre outros, em
nossos pacientes com seqüelas neurológicas, tratamento ortopédico,
reumatológicos, cardiopulmonares, etc...
ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL
Oferecer oportunidades
que possam compensar possíveis atrasos neuropsicomotores da criança
de alto risco realizando o trabalho com equipes multidisciplinar
visando a integração ao meio familiar comunitário e possível
promoção ao meio familiar comunitário e possível promoção à escola
de Ensino Regular.
PSICOLOGIA
Na sala de aula:
como mediador entre professores e alunos, orientando, esclarecendo
dúvidas e trocando informações. Observar, manter contato com o aluno,
ouvir e dialogar com a equipe de trabalho ajudam a encontrar saídas para
problemas e eventuais conflitos. Com a família:
conversando e despertando a necessidade de que o processo de
desenvolvimento do aluno continue em casa. As psicólogas ajudam pais e
familiares a compreender e aceitar as deficiências do aluno. Procuramos
mostrar o quanto o aluno já evoluiu em cada etapa, o que ele conquistou
e o quanto ele ainda pode progredir com a participação da família neste
processo. Sempre que um aluno apresenta uma dificuldade emocional, ele é
encaminhado para atendimento psicológico.
FONOAUDIOLOGIA
Atendem os
alunos em pequenos grupos, buscando melhorar sua comunicação através
da linguagem. Fazem palestras e dão assessoria aos professores,
organizando grupos de estudo sobre o processo de desenvolvimento da
linguagem e seus distúrbios. O objetivo é fazer com que os
professores, no contato diário com o aluno, realizem atividades que
ajudem no desenvolvimento da comunicação.
ESCOLARIZAÇÃO
A educação especial é
o componente básico da reabilitação. Objetivo: Proporcionar a
Igualdade de oportunidade mediante a diversidade do ensino,
atendendo às diferenças individuais, apresentando métodos e técnicas
pedagógicas, voltadas para a cooperação, interação, flexibilidade no
currículo escolar e facilitando o acesso educativo através de equipe
multiprofissional com interdisciplinaridade: Apae-Família.
TERAPIA OCUPACIONAL
A Terapia Ocupacional facilita o
engajamento em ocupações para dar suporte à participação do
indivíduo no contexto ou nos contextos. Este suporte tem o objetivo
de minimizar o impacto da doença no cotidiano dos indivíduos, para
que desempenhem seus papéis, da melhor forma possível, nas Áreas de
Atividades de Vida Diária (AVD), Atividade de Vida Prática (AVP),
Educação, Trabalho, Brincar, Lazer e Participação Social.
NEUROLOGIA
Atendimento aos portadores de necessidades
especiais da APAE de Caeté e cidade vizinha
(Taquaraçu de Minas) através de avaliação, diagnóstico
e acompanhamento, determinando as causas do processo mórbito,
chegando ao diagnóstico nosológico, definindo clinicamente o caso.
ENFERMAGEM
O serviço de enfermagem desenvolvido
prioritariamente na instituição visa a “educação para a saúde” com o
objetivo de esclarecer, encaminhar, orientar os pais e educandos,
quanto a prevenção e cuidados relativos à saúde física, medicando
nossos alunos em horários determinados.
OFICINAS
Atendimento
oferecido a aprendizes com idade à partir de 14 anos. As ações
educativas enfatizam o desenvolvimento de competências e habilidades
que possam promover sua independência ou semi dependência em relação
a si mesmos, à rotina familiar e no trabalho, preparando o aluno
para uma vida produtiva e de inclusão social e se possível, que
venha a contribuir com a renda familiar, num trabalho que poderá ser
realizado com supervisão da família, da Instituição ou no mercado
formal de trabalho.
Atualmente
funcionando com as seguintes atividades: Fabricação Artesanal de
Papel Reciclado; Atividades Culinárias; Informática Tradicional e de
Apoio às Atividades Pedagógicas da ‘Escola Colibri”/Escola”Caminho
Feliz”; Fabricação de Cosméticos; Artesanato em geral pintura,
bordado - para associados e mães de alunos; Horticultura e
Jardinagem.
